Die wechselnde Angebote bieten wir zusätzlich im Nachmittagsbereich an:
- Professor Pappelstein – Experimente u. Lernwerkstatt
- Auf Wolke 7 – Entspannung für Kinder
- Zauberwerkstatt – Zauberlehrlinge werden entdeckt
- Kunstkäferallee – Kleine Künstler
- Bewegungsatelier – Auf dem Weg ins Ziel
- Kids on Tour – Die Natur ist bunt und rund
- Ab ins Pappelallee-Beet – Wir peppen unseren Garten auf
- Dinner for Kids – Die Küchenmannschaft
- Musikgarten macht Musik – Musikkäferkids
- Medienwerkstatt – Es gibt vieles zu entdecken
- Lesekäfertreff – Die Reise ins Labyrinth der Bücher
- Natur – Trolle
Lassen Sie sich und Ihre Kinder einfach überraschen!
Professor Pappelstein-Experimente und Lernwerkstatt
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- Kittel schließen und los gehts mit dem forschen
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- So Kittel an, Brille aufsetzen…
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- Wir haben Farben gemischt
Kids on Tour -Die Natur ist bunt und rund
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- Ohhh…eine Schnecke
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- Und was ist unter dem Stein?
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- schau mal
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- mit der Lupe sehen wir es größer
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- siehst du das Insekt?
Natur- Trolle/ Troll- Kinder
Tiergarten 2016
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- Wir fahren mit dem Bus.
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- Am Ruhrfestspielhaus agekommen, laufen wir Richtung Tiergarten.
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- Gemeinsames Frühtück im Tiergarten
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- Lecker Essen!
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- Auf zum Spieleeeeeeen!
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- Ich sitze im Wagen.
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- Nach dem Essen schauen wir uns die Tierküche an.
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- Wer traut sich die Schildkröte zu streicheln?
Herbstgeister gestalten
Kunstkäferallee
Marmorieren
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- Rasierschaum und Farbe
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- Ich mache Punkte in den Rasierschaum.
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- Danach verteile ich die Farbe mit einer Gabel oder mit meinen Fingern.
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- Ich drücke das Blatt etwas runter und ziehe es ab.
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- Nach dem Trocknen haben wir die Kunstwerke ausgestellt!
Frühlingsbasteln
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- Die Blühte wird gefalten.
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- Erst falten wir einen Dreieck…
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- …danach falten wir die Spitzen vom Dreieck hoch.
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- Die Wiese, der Stiel und die Blühte werden zusammen geklebt.
Stifte Halter gestalten
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- Erst die Löcher ausprickeln…
Sommer, Spaß und Eis
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- …was machst du da?
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- …Hallo….
Ab ins Pappelallee- Beet
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- …….die Blumen…
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- …..brauchen WASSER!
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- Gemeinsam pflanzen wir Johannisbeeren!
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- …was machst du da noch?
